一、根据课文内容判断正误对的画错的画
1.本文是一篇童话，写了宝葫芦非常神奇，有了宝葫芦就“要什么有什么”，“我”因此实现了种种心愿。（）
2.从奶奶那里“我”得知了宝葫芦的神奇之处，在生活中，“我”遇到了无法解决的难题，所以“我”特别特别想拥有一个宝葫芦。（）
3.文中的“我”是一个调皮捣蛋、爱幻想的孩子。（）
二、从文中找出下列加点字词的反义词
1.无论遇到什么波折，我们也要坚持下去。（）
2.不管遇到什么样的挫折,他从没失望过。（）
3.民主和集中这两方面，任何时候都不能分割开。（）
4.我要努力学习，不让爸爸妈妈操心。（）
5.文字有着穿透光阴，超乎寻常的力量。（）
三、看拼音写汉字 四、在括号里填上恰当的关联词 1.“我不干，我怕烫。”我总是（）溜开，（）摆手。 2.我（）什么神仙、妖怪，（）一个平平常常的普通人。 3.王五呢，他（）是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，（）得到了一个宝葫芦。 4.（）我有了一个宝葫芦，（）我得要一棵最好最好的向日葵，长得再棒也没有的向日葵。 五、给下列汉字注音并组词 介（）（）（）烫（）（）（） 丫（）（）（）葵（）（）（） 舔（）（）（）拽（）（）（） 撵（）（）（）
guāiyātiǎnbàjièliūkuíyāo