四年级效果检测教学说课

一、写出下列字词的反义词

问——夜——还——通——

缓——皱——静——立——

厚——硬——浮——醒——

伸——深——成——未——

辛苦——真切——锐利——

火热——浮现——结实——

振奋——鼓舞——直接——

集中——飘动——悲伤——

拆除——柔嫩——可怜——

屡次——持续——违抗——

博学——兴奋——镇静——

现实——柔软——明艳——

完整——奢侈——偶然——

慈爱——尽职——勇猛——

丰富——炫耀——重叠——

创新——崭新——兴起——

深刻——轻盈——活泼——

感谢——傍晚——朴素——

复杂——少见——收拢——

黏稠——主动——神奇——

理论——缩小——平稳——

安慰——争执——脆弱——

盛开——耀眼——苍白——

具备——老实——反抗——

高涨——相信——结束——

报仇——要求——丰硕——

可怜巴巴——惊天动地——

势不可挡——井然有序——

失魂落魄——不约而同——

歪歪斜斜——变化多端——

一丝不苟——  无忧无虑——

左顾右盼——生气勃勃——

姗姗来迟——震耳欲聋——

无能为力——成千上万——

局促不安——忠于职守——

纹丝不动——惊慌失措——

二、读短文回答问题

（一）

有些人家，还在门前的场地上种儿株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

　　鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

　　他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

1.选文出自陈醉云的《乡下人家》一文。

2.找出画线句子中的一对反义词，写在下面。

（）——（）

3.读了这三段课文，分别描绘了三个乡下美好生活的图景，它们分别是鲜花绽放图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图。

4.用“”画出文段中的一个拟人句。

（二）

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.这块琥珀的特点是（）。

A.美丽   B.硕大    C.透明  D.圆润

2.根据课文内容填空。

先是可以看见苍蝇和蜘蛛的________，然后可以想象苍蝇和蜘蛛是怎样________琥珀的，接着可以推测________以前的故事的详细情形，最后可以知道在________时代已经有了苍蝇和蜘蛛了。

3.从哪里可以看出苍蝇和蜘蛛当时在松脂里挣扎？

________________________________________________________

4.根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

（1）天气热，松树老，松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫，形成松脂球，松脂球埋于地下几千年，形成了琥珀。（    ）

（2）这块琥珀的价值在于它非常珍贵，可以做成漂亮的首饰。（    ）

（三）

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中，

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

1.选文出自_____国田园派诗人_________的《_________》一文。

2.这首诗歌的第一句话总写了白桦的特点，用_________和_________写出桦树______________的形象。

3.画线的句子运用了________修辞手法，那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗、流苏一般好看。这让我们不禁想到岑参的诗句：忽如一夜春风来，__________________。

4.根据诗歌内容补充词语。

（     ）的寂静  （     ）的金辉   （     ）的雪花

5.根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

（1）一个“涂”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；一个“披”字字把桦树拟人化了，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出白桦的高洁。

（    ）

（2）“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦，是一种特别的动态美。（    ）

（3）“在我的窗前，有一棵白桦”，这里实际上并没有白桦树，都是诗人想象出来的。（    ）

（四）

这白鹅，是一位即（jí jì）将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。它伸长了头颈（jǐn jǐng），左顾右盼。我一看这（姿 资）态，想道：“好一个高傲的动物！”

　　鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

　　鹅的叫声，音调严肃郑重，似（厉 历）声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

　　鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模（mó mú）大样的，颇像京剧里的净角（jué jiǎo）出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

1.用“√”在文中选择正确的读音和字。

2.从文中找出下列词语的反义词。

草率——谦和——坦然自若——

3.“左顾右盼”这个词中含有一对反义词，再写两个这样的四字词语。

________________________________________________________

4.文中加点的“如此”是___________________________。

5.白鹅叫声的特点是：__________，如果鹅也会说话，想一想，见到生客，它会大声训斥说：____________________________________

6.选文的第二自然段中告诉我们鹅的高傲表现在________、________、________三个方面，这段是全文的________句。

7.第

三、看拼音写词语

（一）

qīng tíng xīshūwūyán zhuāng shìshùn xù

wèi jièqíhuànshǎnshuòsōng zhīkǒnglóng

péng dànàmǐjíbìng fán xīng téng luó

bōtāonènlǜjiào liàn bai huàmàisuì

hūhuàn xiàn tuánlǐyóu tíjiàogāoào

（二）

qiǎn lánfàn wéizǐsèdùjuānéjiǎo

qiān bǐgēbójiè zhi dírén fúróng

kū long gǎng wèi jièshào yáng yìtíxǐng

lěng kùhuálìzhàolìhēi yǐng hétān

fúshìchídùnchúchòu yùfáng jiépāi

（三）

xiāo sǎjìjìngjìnzhídiēdǎotǎo yàn

dúshǒutiánbàjúcùáng shǒu chànà

bùjǐnjùjíyōngjǐhūnàn túnbù

fālèngkàng yánqián kūnxíng shǐhùn luàn

yāo guàijiǎo yāguījǔyǔnxǔjìn zhǐ

（四）

lǎo wēngdútètàbùsǎo dàng biān fú

nùhǒuyān mòxiángxìgēn jùqiánzhī

yōng yǒubìng zàomòlǜjízhōnghuāsuì

zhāo xiátānwán méi huātáo qìfǎn kàng

chéng jìjíjiāngkuáng fèipíqìkuòdà

（五）

qìshìjiǎo gēn dēnglùlúhuāguǐliǎn

líng chénzhìxùdiào qiǎnshēng míngpīmiàn

xìng fúhūxiàorèn xìnghúnào gòu chéng

mìshíhéxiétǎngruòbàqìfùzá

huīchéntuīcèměi cānduànjuézhēngzhá

（六）

gēziniǎoyìkāi pìcái liàoxìbāo

dànlǜménglóng bǐng xīxīn shìzhōng hòu

juédìzītàipìrúshìhòu fùjìn

mǐn jiéjīng jùnǔlìfēn biàn cànlàn

yídòngguìbǎnjiénànshīshǒu fáng bèi

pōu kāizhǔzǎiwéi chíměi féng wéi qiáng

（七）

zēng tiān xuān nào fèng xiān shuài lǐngtián mì

wēi lìruìlìhuádòngchōngshuāmòqī

miáo huìjùbèishūcài yǐnxíngzhěng qí

gǎo zhǐjiěmènjǐng jiètāng yuán fàn guǎn

gōngyǎngduómùxīnqíngshísǔn chóuzi

（八）

chuān suōhuāng liáng liǎn jiámèng xiāngzhàng zi

ānwèiníshābènzhòng suìdào bīng xiāng

gāng tiěmǎn yuèyùbèiqīngjìng kuānguǎng

guān shǎngqiāngshuānchāi chúxíng tài gōng jīn

tuōlígōng néngjiàn kāngxūyàoshēnkè

（九）

yìng hèhuǒyàn xiān qūxuànyàomíyǔ

qíng xùhéshàngjuéjiàngyíhàncuīhuǐ

gǎng kǒuhūnlǐshén shèng yǒng héngtán xīn

pīng pāngshíjiànchìjiǎoxián yóuqīwǔ

qīcǎnkānménqīhēi yāo he zhèng zhòng

（十）

bōlián péngcuīmián qǔmāo tóuyīng

rèlàlàmòshuǐpíngmáoróngróng

shízhōng rǔshuǐmìtáo xiàng rìkuí

lǐchéngbēidǎng zhōng yāngzhuǎn yǎn jiān

gào shìpáixiūdādāsǐwáng lǜ

（十一）

tiān gāo dìkuòchéng qiān shàng wàn

xīnxǐruòkuángháo bùxiāng guān

wúnéng wéi lìzhèněr yùlóng

jiǔtiān lǎn yuèwúyōu wúlǜ

méi wán méi liǎo shēng qìbóbó

xìshēng xìyǔkōng kōng rúyě

yìsībùgǒuyáng chángér qù

biàn huàduōduānyìshēng bùkēng

（十二）

bùyuēér tóngjīng huāng shīcuò

nángyíng yèdútiěchǔchéng zhēn

wén sībúdòngxiāng tíbìng lùn

xiǎo xīn yìyìsèsèfādǒu

lǜshùchéng yīnwǔcǎi bān lán

xíng tài gèyìchángébèn yuè

kūnpéng zhǎn chìzhèn fèn bùyǐ

báixuě áiáishān shān lái chí

（十三）

zhīshéhuāluòdàmúdàyàng

yǐn háng dàjiàocóng róng búpò

línwēibújùqièér bùshě

jiāozào bùān xīnjírúfén

四、词语积累

五彩（）（）（）（）不已（）耳（）聋

白雪（）（）（）（）来迟（）息（）视

丰富（）（）（）（）多端（）折（）落

一丝（）（）（）（）不迫（）己（）人

空空（）（）（）（）其烦（）碧（）煌

你推（）（）（）（）而同（）魂（）魄

猝然（）（）（）（）翼翼（）俯（）仰

镇定（）（）（）（）大样（）梁（）股

纹丝（）（）（）（）动地（）完（）了

囊萤（）（）（）（）巴巴（）壁（）光

铁杵（）（）（）（）立雪（）高（）阔

欣喜（）（）（）（）自语（）不（）卷