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五年级白鹭课堂作业本第四题

一、在下列括号中加入恰当的关联词

1.)白鹭太常见,()容易被人忘却了它的美。

2.白鹤太大而嫌生硬,()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得大了一些,而且太不寻常了。

3.)白鹭不会唱歌,()它本身不就是一首歌吗?

 

二、比一比再组词

谊()()(

宜()(歉()(

 

)(鹤()(

 

思()(鹊()(

 

配()(悠()(

赔()(怒()(

 

三、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ ___________

白鹭长喙粉黛朱鹭

________________ ________ ___________

嵌入清澄铿锵嫌弃

四、从文中找出下列加点字词的反义词

1.这套书的插图太粗劣了。

2.他来不及吃饭,就仓促地离家开会去了。

3.这幅画的内容过于抽象,让人很费解。

4.热闹的大街上,人们忙着庆祝节日的到来。

5.好好养病,不要记挂其他事。

 

五、按原文填空

1.色素的______________________________都很________

2.________的蓑毛,那__________________,那________的长喙,那________的脚,__________________,减之一分则嫌短,_________

_________,黛之一忽则________

3.晴天的清晨,每每看见它________地站立在_____________,看来像是__________,而它却很________。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在________,可它真是在________吗?

4.黄昏的空中________白鹭的低飞,更是乡居生活中的___________。那是________________,而且______________

5.或许有人会感到___________,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是________________吗?

6.白鹭实在是一首_____,一首______________________