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五年级桂花雨说课稿要有新课标理论依据

一、给下列多音字组词

xiāndān

xiǎndàn

 

二、选择恰当的字词填空

姿态姿势神态完整完美

1.大熊猫长相俊俏,()温驯,给人以优雅、活泼的感受。

2.他以立正的(   )整整站了一上午。

3.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有

4.故乡在我心目中是那么(  )。

5.摇下来的桂花,朵朵、新鲜。

 

三、根据课文内容填一填

1.本文是一篇回忆童年生活的文章,描写了________________的情景,表现了________________,字里行间充满了______________________

________________

2.本文总共_____个自然段,________自然段写了小时候对桂花的喜爱,________自然段写了为什么要摇桂花,________自然段描写了摇桂花、收桂花的快乐情景,________自然段写了“我”对童年时代“摇花乐”的怀念。

3.请你说说“母亲常常说:杭州的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话的含义。

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4.“全年,整个村子都浸在桂花的香气里”。一句中“浸”字能换成“飘”吗?为什么?

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四、在下列括号中加入恰当的关联词

1.)不来台风,我()可以收几大箩。

2.可是母亲()看天上布满阴云,()知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。

3.)让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,就比摇下来的香味()差多了。

4.)这里的桂花再香,()比不上家乡院子里的桂花。

五、看拼音写汉字

dǒng lán chán pó gāo bǐng chájiǎn