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五年级珍珠鸟说课两分钟

一、给下列汉字注音并组词

幽()()(享()()(

睑()()(蔓()()(

眸()()(陪()()(

 

二、在括号里填上恰当的量词不重复

一()干草一()笼子一()情意

一()吊兰一()叶子一()绒毛

一()鸣叫一()稿纸一()感受

 

三、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!)——(

2.这条裤子给他穿吧,不肥不瘦刚刚好。)——(

3.它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近。

)——(

四、看拼音写汉字

màn yōu yōxiǎng péi dāi pā jiǎn

 

五、根据课文内容选一选填序号

1.本文的作者是()。

A.冯骥才B.琦君C.许地山D.郭沫若

2.下列选项中理解有误的是()。

A.作者以“真好!”开头,充分表达了“我”对朋友送来的珍珠鸟的满意之感,喜爱之情。

B.在“我”的细心呵护下,很快与小鸟建立了相互信赖的情感。

C.文中一系列动词的运用,细致入微地把小鸟对“我”由远及近、由担心到放心、由亲近到信赖的进程,表现得淋漓尽致、惟妙惟肖

D.“我”对小鸟充满喜爱之情,才使得小鸟对“我”充满信赖之感。