一、比一比再组词
趴（）（）睑（）（）
叭（）（）脸（）（）
待（）（）陪（）（）
侍（）（）赔（）（）
二、选择恰当的字词填空 1.探挤钻撞趴 ① 待一会儿，扭头看，这小家伙竟（）在我的肩头睡着了。 ② 过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间（）出来，哟，雏儿！ ③它把灯绳（）得来回摇动，跟着逃到画框上去了。 ④天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，（）开那些绿叶（）进去。 2.亲近亲切信赖信任 ① 我时常想起老师那（）的教导。 ② 我不动声色地写，默默享受着这小家伙（）的情意。 ③（），往往创造出美好的境界。 ④说话不实，办事不牢，待人不真，别人怎么（）他？ 3.颤动跳动闪动惊动 ① 它完全放心了，索性用那涂了腊似的小红嘴，嗒嗒地啄着我（ ）的笔尖。 ② （）的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。 ③我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去（）它们。 ④小鸟的影子就在这中间隐约（），看不完整。 三、看拼音写汉字 màn yōu yōxiǎng péi dāi pā jiǎn 四、从文中找出下列加点字词的近义词 1.我恍惚听见他回来了。（） 2.外宾由校长陪同观看了我们的演出。（） 3.爷爷好不容易睡着了，不要去惊扰他。（） 4.他蛮不想理，索性别管他了。（） 5.那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，倍感亲切。（） 五、根据课文内容填一填 1.课文以__________的语言描写了“我”为________创造了________ ______的生活环境，它们由________到能________________，说明了“______________________________________”的道理。 2.课文可以分成三部分来理解。请写出每部分的内容。 第一部分（第1自然段）____________________________________ 第二部分（第2—14自然段）________________________________ ___________________________________________________________ 第三部分（第15、16自然段）________________________________