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五年级珍珠鸟部编版二下说课

一、选择恰当的字词填空

简易轻易容易

1.它小,就能()地由疏格的笼子里钻出来。

2.朋友送我一对珍珠鸟,放在一个()的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。

3.穿白衣服要小心一些,很脏的。

 

二、给下列生字注音

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、根据课文内容选一选填序号

1.本文的作者是()。

A.冯骥才B.琦君C.许地山D.郭沫若

2.下列选项中理解有误的是()。

A.作者以“真好!”开头,充分表达了“我”对朋友送来的珍珠鸟的满意之感,喜爱之情。

B.在“我”的细心呵护下,很快与小鸟建立了相互信赖的情感。

C.文中一系列动词的运用,细致入微地把小鸟对“我”由远及近、由担心到放心、由亲近到信赖的进程,表现得淋漓尽致、惟妙惟肖

D.“我”对小鸟充满喜爱之情,才使得小鸟对“我”充满信赖之感。

 

四、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ ___________

鸟笼细腻眸子咂咂嘴

________________ ________ ___________

疏格绒毛流泻斑斑驳驳

五、从文中找出恰当的词语填在括号里

)的巢)的身子)地享受

)的吊兰)的绒毛)地陪伴

)的叫声)的境界)地钻出

)的绿蔓)的丛林)地站着