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五年级上册珍珠鸟教案说课稿

一、选择恰当的字词填空

简易轻易容易

1.它小,就能()地由疏格的笼子里钻出来。

2.朋友送我一对珍珠鸟,放在一个()的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。

3.穿白衣服要小心一些,很脏的。

 

二、用横线画出不同类的词语

1.瞅瞅瞧瞧看看默默瞄瞄

2.咔嚓嚓嚓鸣叫嗒嗒咂咂

3.鲜红银灰翠绿漆黑颜色

4.长长的白白的小小的圆圆的细细的

5.传出叫声伸出脑袋扭动身子活动自如放开胆子

 

 

三、咬文嚼字填序号

1.幽:A.僻静;深远;昏暗。B.隐蔽的;不公开的。C.沉静;深微。D.囚禁。

① 每个人都被禁在自己的意识里。(

它们就像躲进深的丛林一样安全。

③ 它会趋使人产生一种淡淡的怀古之思。(

2.陪:A.陪伴;伴同。B.从旁协助。

白天,它这样淘气地陪伴我。(

② 这一案件人命关天,我们做陪审员的要特别谨慎。(

 

 

四、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ ___________

鸟笼细腻眸子咂咂嘴

________________ ________ ___________

疏格绒毛流泻斑斑驳驳

五、根据课文内容填一填

1.课文以__________的语言描写了“我”为________创造了________

______的生活环境,它们由________到能________________,说明了“______________________________________”的道理。

2.课文可以分成三部分来理解。请写出每部分的内容。

第一部分(第1自然段)____________________________________

第二部分(第214自然段)________________________________

___________________________________________________________

第三部分(第1516自然段)________________________________