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五年级上册珍珠鸟说课稿教学效果预测

一、从文中找出恰当的词语填在括号里

)的巢)的身子)地享受

)的吊兰)的绒毛)地陪伴

)的叫声)的境界)地钻出

)的绿蔓)的丛林)地站着

 

二、写出下列字词的近义词或反义词

近义词:简易——异常——深幽——

葱茏——繁茂——挨近——

亲近——信赖——索性——

轻易——流泻——娇嫩——

依旧——颤动——细腻——

神气十足——动声色——
反义词:信赖
——美好——伤害——

舒适——熟悉——享受——

淘气——简易——轻松——

轻易——不动声色——

 

三、根据课文内容选一选填序号

1.本文的作者是()。

A.冯骥才B.琦君C.许地山D.郭沫若

2.下列选项中理解有误的是()。

A.作者以“真好!”开头,充分表达了“我”对朋友送来的珍珠鸟的满意之感,喜爱之情。

B.在“我”的细心呵护下,很快与小鸟建立了相互信赖的情感。

C.文中一系列动词的运用,细致入微地把小鸟对“我”由远及近、由担心到放心、由亲近到信赖的进程,表现得淋漓尽致、惟妙惟肖

D.“我”对小鸟充满喜爱之情,才使得小鸟对“我”充满信赖之感。

 

四、比一比再组词

)()(

叭()(脸()(

 

)()(

 

侍()(赔()(

 

五、看拼音写词语

jiǎn yì yì chángshēn yōu chuí màn chuàn shēng

cōng lóng fán màoqīng yì péng sōng wén háo

āi jìn xiǎngshòu suǒ xìng chàn dòng táo qì

 

xìn lài péibàn yǎn jiǎn yǒu hǎo qíng yì

 

jìng jiè qīngsōng zì zài bú dòng shēng sè