一、给下列汉字注音并组词
幽（）（）（）享（）（）（）
睑（）（）（）蔓（）（）（）
眸（）（）（）陪（）（）（）
二、找出下列句子中的反义词写在括号里 1.我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！（）——（） 2.这条裤子给他穿吧，不肥不瘦刚刚好。（）——（） 3.它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近。 （）——（） 三、选择恰当的字词填空 1.探挤钻撞趴 ① 待一会儿，扭头看，这小家伙竟（）在我的肩头睡着了。 ② 过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间（）出来，哟，雏儿！ ③它把灯绳（）得来回摇动，跟着逃到画框上去了。 ④天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，（）开那些绿叶（）进去。 2.亲近亲切信赖信任 ① 我时常想起老师那（）的教导。 ② 我不动声色地写，默默享受着这小家伙（）的情意。 ③（），往往创造出美好的境界。 ④说话不实，办事不牢，待人不真，别人怎么（）他？ 3.颤动跳动闪动惊动 ① 它完全放心了，索性用那涂了腊似的小红嘴，嗒嗒地啄着我（ ）的笔尖。 ② （）的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。 ③我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去（）它们。 ④小鸟的影子就在这中间隐约（），看不完整。 四、根据课文内容选一选填序号 1.本文的作者是（）。 A.冯骥才B.琦君C.许地山D.郭沫若 2.下列选项中理解有误的是（）。 A.作者以“真好！”开头，充分表达了“我”对朋友送来的珍珠鸟的满意之感，喜爱之情。 B.在“我”的细心呵护下，很快与小鸟建立了相互信赖的情感。 C.文中一系列动词的运用，细致入微地把小鸟对“我”由远及近、由担心到放心、由亲近到信赖的进程，表现得淋漓尽致、惟妙惟肖 D.“我”对小鸟充满喜爱之情，才使得小鸟对“我”充满信赖之感。 五、看拼音写词语 jiǎn yì yì chángshēn yōu chuí màn chuàn shēng
cōng lóng fán màoqīng yì péng sōng wén háo
āi jìn xiǎngshòu suǒ xìng chàn dòng táo qì
xìn lài péibàn yǎn jiǎn yǒu hǎo qíng yì
jìng jiè qīngsōng zì zài bú dòng shēng sè