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五年级牛郎织女二教学过程说课

一、在括号里填上恰当的字词

)日子)门风)的日子

)农活)威严)的惩罚

)惩罚)孩子)的儿女

 

二、写出下列字词的近义词或反义词

近义词:耕种——节俭——美满——

衰老——有意——损害——

败坏——察访——

富丽堂皇——怒气冲冲——

反义词:勤劳——节俭——惩罚——

活泼——紧急——有意——

败坏——富丽堂皇——

怒气冲冲——

 

三、根据课文内容选一选填序号

1.“可是织女有时候也发愁,愁什么呢?她是怕外祖母来找她。”在这个故事中,这句话起什么作用?()。

A.总起全文B.总结全文C.承上启下

2.根据课文内容判断,下列选项中理解有误的一项是()。

A.牛郎和织女在一起后,男耕女织,日子过得挺美满。

B.王母娘娘觉得织女触犯了她的威严,败坏了门风,所以一定要把织女捉回天上去。

C.织女被捉走后,作为凡人的牛郎无能为力,只能站在葡萄架下远远地看着天上。

D.牛郎织女的爱心和决心感动了人们,感动了喜鹊,所以每年农历七月初七的夜晚,一群群喜鹊飞来,在天河上搭起一座鹊桥,让他们在桥上相会。

 

四、给下列生字注音

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、看拼音写汉字

jiǎn wēi shuāitài hú jiāo kuāng