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五年级松鼠说课稿设计意图

一、根据课文内容填一填

这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性______

____。作者__________的观察、__________的描写及__________的说明,为我们呈现了一只______________________________的小松鼠。

二、找出下列句中的反义词写在括号里

1.松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。)——(

2.荔枝的表皮很粗糙,去掉皮以后却很光滑。()——(

三、咬文嚼字填序号

A.美丽。B.特别优异。C.表演;演出。D.植物抽穗开花(多指庄稼)。

1.六月六,看谷(粟)。(

2.功夫不是拿来作的,而是让大家学习的。(

3.我们的祖国山清水,地大物博。(

4.王老师工作出色,被评为优班主任。

四、选择恰当的字词填空

1.通常经常往常常常

① 松鼠不躲藏在地底下,()在高处活动。

② 松鼠的窝()搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。

它们()直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。

④ 面临失业了,他却行若无事,依然像一样乐观。

2.缝隙空隙间隙

叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿

② 他总是利用工作的()学习英语。

松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的()里,塞得满满的,留到冬天吃。

 

五、看拼音写汉字

shǔ xiù líng xiē huá shíxiá miǎn