五年级精彩极了和糟糕透了内容解析及课堂练习

一、在下列括号中加入恰当的关联词

1.我从心底里知道，（）是“精彩极了”也好，（）是“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

2.（）写得不怎么样，（）还不是毫无希望。

二、按原文填空

1.母亲一念完那首诗，眼睛________地，________地________：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！___________！”她搂住了我，赞扬声_________落到我身上。我既________又___________，点头告诉她这首诗________是我写的。她高兴得___________了我。

2.整个下午我都怀着一种_________等待父亲回来。我用_________的花体字把诗___________地________了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我________走进饭厅，___________地把它放在餐桌父亲的位置上。

3.“我不明白，”父亲并不________，“难道世界上________的诗____

____________？”

4.一个作家，应该说生活中的每一个人，都________来自母亲的________，这种___________是________和________的________。

5.这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直________在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我________地_________我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个________的________有一个_____________——那就是_____。在_____的鼓舞下，我_____________________。

三、看拼音写汉字

miǎn lì piānbǎn xiáng qí

四、从文中找出下列字词的近义词

1.我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。（）

2.我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”（）

3.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（）

五、给下列汉字注音并组词

篇（）（）（）歧（）（）（）

谨（）（）（）糟（）（）（）

慎（）（）（）描（）（）（）

透（）（）（）