一、根据课文内容选一选填序号
1.本文共4个小节，都采用了（）的结构来安排材料。
A.总分总B.总分C.分总
2.根据课文内容判断，理解有误的一项是（）。
A.课文第一小节中，作者指出天空的变化是由“鱼肚白——染上红晕——飘着红紫”，点明了东方天空的颜色随着时间在“变”。
B.课文第二小节作者明确指出不喜欢明亮的月夜，喜欢的是漆黑漆黑的暗夜，飞舞的萤火虫，闪烁的微光，着实迷人。
C.“秋天最美的是黄昏。”是课文第三小节的中心句，也是这段话的段落大意。
D.课文第四小节，作者通过火与雪的动静结合、颜色鲜明对比表现了冬天最美的早晨。
二、给下列多音字组词 晕兴 yùn（）xìng（） 蒙méng（） měng（） 三、读一读连一连 一盆大雁一个寒气 一声炭火一丝火盆 一堆虫鸣一朵萤火虫 四、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ___________ 窠里凛冽和谐翩翩飞舞 ________________ ________ ___________ 固然铺满着实蒙蒙细雨 五、选择恰当的字词填空 固然当然自然 1.但我也睡不好，因确确实实已意识到考不取的严重性，（）更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。 2.明亮的月夜（）美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩起舞。 3.落雪的早晨（）美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。 
yūn（）xīng（）
mēng（）一群白灰一只彩云