五年级月迹详细说课稿

一、给下列多音字组词

liū（）shuō（）

溜说

liù（）shuì（）

léi（）

累lěi（）

lèi（）

二、根据课文内容选一选填序号

1.本文的线索是（）。

A.月亮B.追寻月迹C.奶奶说的故事

2.根据课文内容判断，理解有误的一项是（）。

A.本文可以分为“院中盼月”“镜中看月”“院中望月”“河中寻月”“沙滩议月”这几个部分的内容。

B.文中的月亮象征着一切美好的事物。作者含蓄地告诉人们：对光明、美好的事物，只有想方设法地努力追求，才能得到它。

C.作者借助竹帘儿、镜子、月桂、葡萄叶儿、瓷花盆儿、爷爷的锨刃儿、小河、沙滩这些景物，清晰地描绘出了月亮移动的痕迹。

D.月迹是匆匆的，作者运用拟人和想象的手法揭示了最美好的事物都是短暂的，要及时行乐。

三、看拼音写汉字

lèi cháng é niǎo jídù cí

四、读一读连一连

一个净沙粗粗的骨朵儿

一种嫉妒疏疏的感觉

一丝满圆累累的枝叶

一片气息痒痒的桂树

五、从文中找出下列字词的反义词

1.它走了，它是匆匆的。（）

2.河水细细的，却漫着一大片的净沙。（）

3.浓浓的思乡之情在他的心头荡漾开来。（）