五年级月迹说课总结

一、看拼音写汉字

lèi cháng é niǎo jídù cí

二、比一比再组词

嫦（）（）妒（）（）

常（）（）护（）（）

嫉（）（）瓷（）（）

疾（）（）资（）（）

糙（）（）迹（）（）

造（）（）亦（）（）

三、根据课文内容选一选填序号

1.本文的线索是（）。

A.月亮B.追寻月迹C.奶奶说的故事

2.根据课文内容判断，理解有误的一项是（）。

A.本文可以分为“院中盼月”“镜中看月”“院中望月”“河中寻月”“沙滩议月”这几个部分的内容。

B.文中的月亮象征着一切美好的事物。作者含蓄地告诉人们：对光明、美好的事物，只有想方设法地努力追求，才能得到它。

C.作者借助竹帘儿、镜子、月桂、葡萄叶儿、瓷花盆儿、爷爷的锨刃儿、小河、沙滩这些景物，清晰地描绘出了月亮移动的痕迹。

D.月迹是匆匆的，作者运用拟人和想象的手法揭示了最美好的事物都是短暂的，要及时行乐。

四、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来。看着她的狂样儿，心里却有了一股儿的嫉妒。（）——（）

2.怎么才能让自己粗糙的双手变得细腻呢？（）——（）

五、从文找出恰当的字词填空

（）故事（）的女子（）地溜进来

（）竹帘（）的沙子（）地爬高

（）月迹（）的天空（）地看见