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五年级上册月迹说课稿带设计意图

一、从文找出恰当的字词填空

)故事)的女子)地溜进来

)竹帘)的沙子)地爬高

)月迹)的天空)地看见

二、看拼音写词语

xīn xiān mǎn zúmǎn yíng zōng jì cū shū

yí xīn míngxiǎn qīng xī qì xī qì qiáng

xiàn mù zhēngzhí kuǎn kuǎn cū cāo càn làn

 

shǔ yú dà hūxiǎo jiào wú biān wú jì

 

三、给下列生字注音

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、写出下列字词的近义词或反义词

近义词:寻——砌——掬——

新鲜——满足——款款——

满盈——生怕——踪迹——

疑心——气息——分明——

羡慕——嫉妒——争执——

兴趣——粗糙——光辉——

面面相觑——大呼小叫——

无边无际——

反义词:盈——末——满——

疏——粗——淡——

新鲜——失望——匆匆——

疑心——灿烂——

面面相觑——清清晰晰——

五、根据课文内容选一选填序号

1.本文的线索是()。

A.月亮B.追寻月迹C.奶奶说的故事

2.根据课文内容判断,理解有误的一项是()。

A.本文可以分为“院中盼月”“镜中看月”“院中望月”“河中寻月”“沙滩议月”这几个部分的内容。

B.文中的月亮象征着一切美好的事物。作者含蓄地告诉人们:对光明、美好的事物,只有想方设法地努力追求,才能得到它。

C.作者借助竹帘儿、镜子、月桂、葡萄叶儿、瓷花盆儿、爷爷的锨刃儿、小河、沙滩这些景物,清晰地描绘出了月亮移动的痕迹。

D.月迹是匆匆的,作者运用拟人和想象的手法揭示了最美好的事物都是短暂的,要及时行乐。