五年级月是故乡明的教学过程说课稿

一、从文中找出恰当的字词填在括号里

（）的清光（）的柱子（）的沙漠

（）的风光（）的大海（）的高山

二、给下列汉字注音并组词

徘（）（）（）徊（）（）（）

篝（）（）（）萌（）（）（）

旖（）（）（）旎（）（）（）

峨（）（）（）缀（）（）（）

三、选词填空

广阔辽阔开阔

1.骏马奔驰在（）的草原，歌声回荡在遥远的天边。

2.对比之下，我感到这些（）世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

3.当视线（）的那一刻，我们一起欢呼起来。

四、看拼音写汉字

miǎo méng ruìlái yín qǐng yān

五、根据课文内容选一选

1.本文最大的语言特点就是运用了（）的手法。

A.拟人B.夸张C.对比

2.本文的中心句是（）

A.每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。

B.月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！

C.人人都爱自己的故乡的月亮。