一、按原文内容在括号里填上恰当的字词
1.有时候在古柳下面（）篝火，然后上树一（），成群的知了（）下来，比白天用嚼烂的麦粒去（）要容易得多。
2.每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，（），荷香（），宿鸟（），真不能不说是赏月胜地。
二、给下列汉字注音并组词 徘（）（）（）徊（）（）（） 篝（）（）（）萌（）（）（） 旖（）（）（）旎（）（）（） 峨（）（）（）缀（）（）（） 三、写出下列字词的反义词 1.然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。（） 2.但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。（） 3.在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。（） 4.我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 （） 5.我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。（）（） 四、看词语写拼音 ________________ _________ _________ 徘徊篝火嚼烂三潭印月 ________________ ________ _________ 旖旎点缀巍峨晶莹澄澈 五、根据课文内容选一选 1.本文最大的语言特点就是运用了（）的手法。 A.拟人B.夸张C.对比 2.本文的中心句是（） A.每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。 B.月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！ C.人人都爱自己的故乡的月亮。