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五年级下册梅花魂教学设计及说课稿

一、根据课文内容选一选

1.本文的作者是()。

A.陈慧瑛B.萧红C.季羡林

2.下列选项中对于本文中“梅花魂”描述最为恰当的一项是(

A.“梅花魂”指的是梅花不惧寒冷、迎风开放的品格。

B.“梅花魂”指的就是梅花的精神,即“不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,它从来都是顶天立地,不肯低头折节”,象征着中华民族的精神。

 

二、写出下列字词的近义词或反义词

近义词:冰凉——偶尔——摆弄——

唯独——骨气——训斥——

玷污——害怕——拥有——

宝贵——秀气——品格——

磨难——境遇——秉性——

衰老——稚嫩——珍藏——

眷恋——整整齐齐——

颇负盛名——不厌其烦——

反义词:年轻——偶尔——爱惜——

慈祥——害怕——稀罕——

秀气——稚嫩——珍藏——

凉飕飕——不厌其烦——

三、咬文嚼字填序号

颇:A.偏;不正。B.很;相当地。

1.外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛负盛名。

2.这篇文章的立论失之偏。(

 

 

四、看词语写拼音

________________ _________ _________

虬枝华侨白杭绸颇负盛名

________________ ________ _________

稀罕撩乱凉飕飕低头折节

五、在括号里填上恰当的关联词语

1.一个中国人,()在怎样的境遇里,()要有梅花的秉性才好!

2.回国的那一天正是元旦,()热带是无所谓隆冬的,()腊月天气,毕竟也凉飕飕的。

3.)中国是我们的祖国,()我们要回去。

4.几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们()历经多少磨难,()受到怎样的欺凌,从来()是顶天立地,不肯低头折节。