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五年级下册梅花魂说课稿人学情分析

一、根据课文内容填一填

1.本文写的是________________________________________________

____________________________________________________的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬_______________________________,寄托了老人___________________之情。

2.课文三次写到外祖父的眼泪,分别是_________时无声地落泪,_____

_______时呜呜地哭泣,_________时泪眼蒙眬。

 

二、在括号里填上恰当的关联词语

1.一个中国人,()在怎样的境遇里,()要有梅花的秉性才好!

2.回国的那一天正是元旦,()热带是无所谓隆冬的,()腊月天气,毕竟也凉飕飕的。

3.)中国是我们的祖国,()我们要回去。

4.几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们()历经多少磨难,()受到怎样的欺凌,从来()是顶天立地,不肯低头折节。

 

 

 

 

 

 

三、看词语写拼音

________________ _________ _________

虬枝华侨白杭绸颇负盛名

________________ ________ _________

稀罕撩乱凉飕飕低头折节

四、从文中找出下列字词的近义词

1.这些东西见多了,你也就不会感到稀奇了。

2.请你再慎重考虑一下我的意见。

3.因为她出身卑微,所以在那里备受欺辱

4.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!

5.每当看到那块玉佩,她就想起了慈爱的姥姥。

 

五、咬文嚼字填序号

颇:A.偏;不正。B.很;相当地。

1.外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛负盛名。

2.这篇文章的立论失之偏。(