小学五年级梅花魂说课稿的结构

一、给下列生字注音

二、根据课文内容判断对错正确的画错误的画

1.本文采用了首尾呼应的手法，结构严谨，中心突出。（）

2.本文是按照时间顺序写的。（）

三、看拼音写词语

lěngyàn yōu fāngsāi biān bīngliáng bǎi nòng

diàn wūzhèngzhòng líng húnxiùqìqīlíng

bǐng xìng zhìnèn cíàinéng shūshànhuà

juàn liàn búyàn qífánfēng qīxuěyā

四、写出下列字词的反义词

1.旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（）

2.有生以来，我第一次听到他训斥我母亲。（）

3.外公，这不是您最宝贵的画吗？（）

4.外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。（）

5.风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。（）（）

五、在括号里填上恰当的关联词语

1.一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）要有梅花的秉性才好！

2.回国的那一天正是元旦，（）热带是无所谓隆冬的，（）腊月天气，毕竟也凉飕飕的。

3.（）中国是我们的祖国，（）我们要回去。

4.几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们（）历经多少磨难，（）受到怎样的欺凌，从来（）是顶天立地，不肯低头折节。