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五年级下册第一单元测试说课板块设计

一、写出下列词语的反义词

健康——郑重——随意——

承认——广阔——稚嫩——

爱惜——平凡——黑暗——

存在——害怕——孤单——

乐此不疲——顶天立地——

二、在括号里填上表示动作的字词

)瓜)草)菜)麻线

)布)地)短笛)蚂蚱

三、用画去括号里不恰当的读音

zhāzhà)食(kěn kěng壳(bàng bèng

yīyǐ)huíhuái恋(juàn quàn

国(yānyàn性(bǐn bǐngcáng zàng

四、照样子加部首成新字再组词

例:每()(梅花)(腊梅

胡()()(狂()()(

回()()(艮()()(

登()()(肯()()(

明()()(委()()(

全()()(助()()(

乍()()(我()()(

 

五、日积月累

游子吟

 

慈母________,游子________

______密密缝,意恐________

谁言寸草心,_______________

 

1.按原文填空。

2.这首诗的作者是_____朝的________

3.这是一首________的颂歌。全诗共六句三十字,采用白描的手法,通过回忆一个看似平常的________________的场景,凸显并歌颂了___

____________________,表达了诗人_____________________________

________________之情。

4.用自己的话说说最后两句诗的意思。

_____________________________________________________

_____________________________________________________