一、读一读连一连
陪衬幼稚精神浑浊
玷污高大澄澈憔悴
巍峨侮辱新鲜丢弃
稚嫩烘托珍藏腐朽
二、照样子写一写 例1:能书善画(能A善B) ________________________ ____________ 例2:描写思念祖国、思念家乡的诗句 ①________________________________________________________ ②________________________________________________________ ③________________________________________________________ 三、用给加点字选择合适的读音 1.稚(zìzhì)子金盆脱晓(xǎo xiǎo)冰,彩丝穿取当(dāng dàng)银钲。 2.花园里边明晃(huǎng huàng)晃的,红的红,绿的绿,新鲜(xiān xiǎn)漂亮。 3.孩子要管教(jiāo jiào)好,这清白的梅花,是能玷(zhān diàn)污的吗? āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ 四、给下列汉字注音并组词 昼()()()承()()() 瞎()()()割()()() 瓢()()()耘()()() 晓()()()拔()()() 蚌()()()漪()()() 五、日积月累 游子吟 慈母________,游子________。 ______密密缝,意恐________。 谁言寸草心,_______________。 1.按原文填空。 2.这首诗的作者是_____朝的________。 3.这是一首________的颂歌。全诗共六句三十字,采用白描的手法,通过回忆一个看似平常的________________的场景,凸显并歌颂了___ ____________________,表达了诗人_____________________________ ________________之情。 4.用自己的话说说最后两句诗的意思。 _____________________________________________________ _____________________________________________________