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五年级下册猴王出世说课稿用到的理论

一、选词填空

闷热炎热火热炽热

1.今天天气格外(),一整天我都感觉头昏脑涨的。

2.我们都有一颗()的心。

3.一朝天气(),与群猴避暑,都在松阴之下顽耍。

4.太阳发出()的光芒,烧烤着大地。

 

 

二、看词语写拼音

________________ _________ _________

獐鹿顽劣楷书拖男挈女

________________ ________ _________

猕猿涧泉镌着瞑目蹲身

三、给下列汉字注音并组词

)()()()(

)()()()(

)()()()(

)()(

四、从文中找出恰当的量词填在括号里

一()仙石一()名山一()铁板桥

一()石猴一()桥梁一()瀑布飞泉

一()石碣一()猴子一()楷书大字

 

五、根据课文内容判断对错正确的画错误的画

1.本文是按照时间顺序记叙的,可概括为:出世→探洞→称王。

2.本文通过语言和动作描写,形象地写出了众猴生性好奇,贪玩成性的特征。

3.猴子们最后并未遵守约定,称进洞的猴子为王。