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五年级下册猴王出世读写结合说课稿

一、从文中找出恰当的量词填在括号里

一()仙石一()名山一()铁板桥

一()石猴一()桥梁一()瀑布飞泉

一()石碣一()猴子一()楷书大字

 

二、咬文嚼字填序号

复:A.重复。B.转过去或转回来。C.恢复。D.再;又。

1.被破坏的壁画已无法原。(

2.石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,瞑目蹲身,跳出水外。(

3.这些文物都是制的。(

 

 

三、找出下列句中的反义词写在括号里

1.那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。

)——()()——(

2.里面且是宽阔,容得千百口老小。)——(

 

 

四、看词语写拼音

________________ _________ _________

獐鹿顽劣楷书拖男挈女

________________ ________ _________

猕猿涧泉镌着瞑目蹲身

五、根据课文内容判断对错正确的画错误的画

1.本文是按照时间顺序记叙的,可概括为:出世→探洞→称王。

2.本文通过语言和动作描写,形象地写出了众猴生性好奇,贪玩成性的特征。

3.猴子们最后并未遵守约定,称进洞的猴子为王。