
一、根据课文内容判断对错正确的画错误的画
1.本文是按照时间顺序记叙的,可概括为:出世→探洞→称王。
()
2.本文通过语言和动作描写,形象地写出了众猴生性好奇,贪玩成性的特征。()
3.猴子们最后并未遵守约定,称进洞的猴子为王。()
二、咬文嚼字填序号
复:A.重复。B.转过去或转回来。C.恢复。D.再;又。
1.被破坏的壁画已无法复原。()
2.石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。()
3.这些文物都是复制的。()
三、看拼音写词语
![]()
![]()
kāipìlíng tōngbèng lièyánrèyuán tóu
![]()
![]()
zhēbìzhīlán xiāng chènrìjīng yuèhuá
![]()
![]()
shíjiélìjuàn shén pízhuā ěr náo sāi
![]()
![]()
zào hua míng mínglàng làng tiānzào dìshè
四、从文中找出恰当的量词填在括号里
一()仙石一()名山一()铁板桥
一()石猴一()桥梁一()瀑布飞泉
一()石碣一()猴子一()楷书大字
五、选词填空 闷热炎热火热炽热 1.今天天气格外(),一整天我都感觉头昏脑涨的。 2.我们都有一颗()的心。 3.一朝天气(),与群猴避暑,都在松阴之下顽耍。 4.太阳发出()的光芒,烧烤着大地。