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五年级汉字真有趣说课稿部编

一、选词填空

请教指教创造制造

1.学生才疏学浅,望老师多()。

2.众人不解其意,于是去()杨修。

3.在自然界,只有人类能够()和使用劳动工具。

4.数千年来,我们的祖先不断地()形声字。

 

二、咬文嚼字填序号

A.宽广。B.时间或距离久远。C.富有;(吃穿用)讲究。

1.你没有钱,何苦要跟有钱的佬争胜要强。(

2.他是一个思路开、性格活泼的人。(

3.别多年,老人又回个熟悉的地方。(

 

 

三、看拼音写汉字

kuòfúfánjīchǔshùshēng

 

 

四、根据课文内容判断对错正确的画错误的画

1.汉字是一种记录语言的文字符号,人们利用它来进行表情达意。

2.当你看到一个形声字的时候,你既可以通过它的形符肯定它的意思,又可以通过它的声符断定它的发音。

3.《门内添“活”字》一文曹操巧妙利用“阔”这个汉字的结构特点,运用实物与汉字的组合来设置谜语。

 

五、写出下列字词的近义词或反义词

近义词:购买——创造——演变——

充分——特点——强化——

毕竟——辨认——基础——

类别——祭祀——

心领神会——

反义词:休息——购买——请教——

创造——鲜明——

心领神会——