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五年级汉字真有趣课后练习笔记

一、看拼音写汉字

kuòfúfánjīchǔshùshēng

 

 

二、按要求写一写

1.写出三条带有谐音的歇后语。

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② _______________________________________________________

③ _______________________________________________________

2.编写三个字谜并写出谜底。

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② _______________________________________________________

③ _______________________________________________________

 

三、咬文嚼字填序号

A.宽广。B.时间或距离久远。C.富有;(吃穿用)讲究。

1.你没有钱,何苦要跟有钱的佬争胜要强。(

2.他是一个思路开、性格活泼的人。(

3.别多年,老人又回个熟悉的地方。(

 

 

四、根据课文内容判断对错正确的画错误的画

1.汉字是一种记录语言的文字符号,人们利用它来进行表情达意。

2.当你看到一个形声字的时候,你既可以通过它的形符肯定它的意思,又可以通过它的声符断定它的发音。

3.《门内添“活”字》一文曹操巧妙利用“阔”这个汉字的结构特点,运用实物与汉字的组合来设置谜语。

 

五、写出下列字词的近义词

1.众人不解其意,于是去请教杨修。

2.它们原来都是象形字,有着鲜明的图画文字特征。

3.最早的字形描述古代的血祭,画的是一只手杀牲祭祀,把血滴在盆里。

4.星星的特点是数量多,所以一开始用三个相同的形体来表示“星”,以便跟日、月相区别