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五年级下册第三单元测试人教版说课稿一等奖

一、用画去括号里不恰当的读音

fúfǔ)国(shǔshù)成(zhǎn niǎn

pūpù)管(jǐn jìngānkān

sìshì)商(yīn yān模(jiēkǎi

二、选字填空

轮(广()号

声()声)叫)目

冷(洁()界)子

 

 

三、回顾

1.本单元我们一起遨游了汉字王国,通过本次活动,我们不仅感受到了汉字不但____________,还有着___________,蕴含着____________

2.“星”是由“日”和“生”两部分组成的,“日”是_______,表示发光的物体;“生”是_______,强化了字音。

3.十九世纪七八十年代,人们不知道龙骨的价值,较大的___________,药铺将其碾成粉末当_______;小的被________。龙骨上面的文字常被村民_______

4.规定国家通用语言文字的使用范围,有利于__________________,有利于______________,有利于____________________________

5.《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》中第三部分的内容是以表格的形式呈现出来的,这样可以直观、清晰地呈现出______________

____,给人一目了然的印象。

 

四、选词填空

1.典型典范价值价格

① 雷锋是助人为乐的()。

城堡是欧洲小镇上的一种典型()。

冬季市场上蔬菜()一天比一天高。

④ 龙骨上的刻痕因无人知道是极有()的殷商时期的刀刻文字,而常被村民打磨掉。

 

2.闪耀闪烁领域区域

① 他似乎现在住在这个()。

寂静的黑夜里,几颗星星在夜幕上()着。

太阳升起来了,()着夺目的光辉。

④ 这本书的问世,填补了语言学研究()的一个空白。

五、读一读练一练

询问繁杂逐渐顶端

领域恩赐基础骤然

烦琐咨询规矩摇晃

赐予范畴固定放纵