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五年级下册第三单元测试说课稿和教案

一、写出下列词语的近义词

制定——差别——美观——

酷爱——精通——记录——

现状——应用——形式——

维护——请教——鲜明——

辨认——心领神会——

 

二、比一比再组词

)()(

憋()(到()(

 

)()(

错()(兽()(

 

)()(

默()(批()(

 

 

三、用画去括号里不恰当的读音

fúfǔ)国(shǔshù)成(zhǎn niǎn

pūpù)管(jǐn jìngānkān

sìshì)商(yīn yān模(jiēkǎi

四、猜字谜

1.田里长了草,细看不是草。(

2.一人一张口,口下长只手。(

3.一个人搬两个土。(

4.一只狗四个口。(

5.一个礼拜。(

 

五、根据本单元内容判断对错正确的画错误的画

1.歇后语往往借助同音字或音近字来加强表达效果,具有反讽效果。

2.当你看到一个形声字的时候,你既可以通过它的形符大约判断它的意思,又可以通过它的声符大约判断它的发音。

3.金文字的线条粗壮,随着时间的推移,字形逐渐规整、美观。(

4.小篆字形成于战国晚期,它的仔细那个结构稳定,线条圆转,粗细一致,象形意味不明显。

5.在经济快速发展的今天,各地的交流日益频繁,如果各地都只说自己本地的方言,纳闷交流必定受到很大的限制和阻碍。