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小学五年级下册第五单元测试教案设计和说课稿

一、写出下列词语的近义词

衔接——记念——欺负——

传说——名气——登时——

发怔——能耐——威严——

透亮——恐怕——搜索——

悠然——天衣无缝——

 

二、在括号里填上描写人物外貌的字词

)的胸)的肩)的颧骨

)的背)的脚)的眼睛

)的眉)的脸)的身体

 

三、快乐阅读吧

不知什么时候,她把我的信封拿去玩了,我也没在意。不料过了天,邮递员通知我说有一封欠资待领的信,叫我到邮局去领。我连忙上邮局付了邮资,领出信来一看,啊,原来又是那位老同学寄来的。这家开什么玩笑,信封上贴了张用过的旧邮票。拆开信一看,啊?难道了?信封里连半张纸也没有,却装着一片梧桐树叶。真是奇怪!我叶子翻来覆去看了半天,怎么也猜不出它藏着什么奥妙。

 

1.照样子,写词语。

例:翻来覆去

________________________

2.文中画横线的句子属于________(语言动作心理)描写,写出了____________________________________

3.联系上下文,我们知道,文中的“那位老同学”是_________

 

 

 

四、根据拼音把下面词语补充完整

náobātǒngfù

bāntìbiānsāi

 

五、换部首成新字再组词

楼()()(晓()()(

板()()(猴()()(

肥()()(证()()(

昨()()(伴()()(

谈()()(筹()()(

杖()()(湛()()(