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五年级下册跳水说课教案

一、看词语写拼音

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模仿胳膊龇牙咧嘴

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攀着扎进摇摇晃晃

 

二、选词填空

灵巧灵活机灵灵敏

1.军犬的嗅觉特别()。

2.他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他更,转身抓着桅杆又往上爬。

3.他头脑,总能在第一时间想出有效的办法。

4.尽管小鱼很,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

 

 

三、在括号里填上恰当的关联词

1.它显然知道大家拿它取乐,()更加放肆起来。

2.等孩子()浮上来,水手们()立刻抓住了他,把他救上了甲板。

 

 

 

四、给下列汉字注音并组词

)()()()(

)()()()(

)()()()(

)()(

 

五、根据课文内容选一选

1.本文是按照()写的。

A.时间顺序B.逻辑顺序C.事情发展的顺序

2.孩子为什么要爬上桅杆?(

A.孩子太调皮了,爬上桅杆去玩耍。

B.孩子带着猴子爬上桅杆给水手们表演节目,解解闷。

C.调皮的猴子拿走了孩子的帽子,爬上桅杆还有又嘶又咬,孩子很生气,想拿回自己的帽子。