小学五年级跳水说课稿二课时

一、根据课文内容选一选

1.本文是按照（）写的。

A.时间顺序B.逻辑顺序C.事情发展的顺序

2.孩子为什么要爬上桅杆？（）

A.孩子太调皮了，爬上桅杆去玩耍。

B.孩子带着猴子爬上桅杆给水手们表演节目，解解闷。

C.调皮的猴子拿走了孩子的帽子，爬上桅杆还有又嘶又咬，孩子很生气，想拿回自己的帽子。

二、比一比再组词

航（）（）帽（）（）

舱（）（）冒（）（）

桅（）（）逗（）（）

危（）（）豆（）（）

钩（）（）扭（）（）

钓（）（）钮（）（）

瞄（）（）即（）（）

喵（）（）既（）（）

三、从文中找出恰当的动词填在括号里

（）上衣（）桅杆（）帽子

（）绳子（）叫声（）身子

（）胳膊（）海里（）甲板

四、看拼音写词语

háng xíng qǔlèfàng sìwéi gǎn xiàhu

líng qiǎo chuáncāng hǎiōumiáo zhǔn pàodàn

yǎn bābākūxiào bùdéxīn jīng dǎnzhàn

五、选词填空

灵巧灵活机灵灵敏

1.军犬的嗅觉特别（）。

2.他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更（），转身抓着桅杆又往上爬。

3.他头脑（），总能在第一时间想出有效的办法。

4.尽管小鱼很（），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。