一、在括号里填上恰当的关联词
1.食指的工作虽（）不如大拇指吃力，（）却比大拇指复杂。
2.他永远不受外物冲撞，（）曲线优美，处处显示着养尊处优。
3.手指的全体，同人群的全体一样，五根手指（）能团结一致，成为一个拳头，那（）根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
二、看拼音写汉字
mǔhuìyànǐng luómào miǎo xiǎng
三、根据课文内容填一填 1.本文是___________先生写的一篇散文。 2.本文开门见山指出__________________________________________ ________；接着就以风趣幽默的语言具体描写____________________ ____；最后阐明了一个道理：“________________________________ ____________________________________________”（用原文回答）。 四、找出下列居中的反义词写在括号里 1.一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。（）——（） 2.每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。 （）——（） 3.手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。（）——（） 4.五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 （）——（）（）——（） 五、给下列生字注音 拇 搔 秽 拧 纽 仓 渺 憎 揿 窈 窕