一、从文中找出恰当的字词填在括号里
（）的事（）的身材（）的样子
（）的体态（）的能力（）的构造
二、给下列汉字注音并组词 痒（）（）（）轧（）（）（） 螺（）（）（）扣（）（）（） 貌（）（）（）享（）（）（） 庸（）（）（）弦（）（）（） 薄（）（）（） 三、根据课文内容选一选 1.本文是按照（）的结构写的。 A.总→分B.分→总C.总→分→总 2.作者写这篇文章的目的是（）。 A.阐明五根手指的作用是不同的 B.让我们懂得“团结就是力量”的道理 C.以上都是 四、写出下列字词的近义词或反义词 近义词：构造——强硬——渺小—— 复杂——试探——机敏—— 堂皇——冲撞——扶衬—— 优美——附庸——差异—— 秀丽——养尊处优—— 反义词：舒服——强硬——复杂—— 冒险——接触——薄弱—— 渺小——团结——机敏—— 养尊处优—— 五、看词语写拼音 ________________ ________ ________ 抵住搔痒秽物薄弱 ________________ ________ ________ 扳住窈窕屏障附庸