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五年级下册手指教学设计及练习

一、给下列生字注音

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、看词语写拼音

________________ ________ ________

抵住搔痒秽物薄弱

________________ ________ ________

扳住窈窕屏障附庸

三、用横线画出不属于同一类的词语

1.刀伤烫伤轧伤咬伤受伤

2.秽物毒物生物烈物药物

3.食指拇指中指小指无名指

4.算盘螺丝招呼纽扣胡琴

5.强弱美丑爱憎寻找胖瘦

 

 

四、根据课文内容填一填

1.本文是___________先生写的一篇散文。

2.本文开门见山指出__________________________________________

________;接着就以风趣幽默的语言具体描写____________________

____;最后阐明了一个道理:“________________________________

____________________________________________”(用原文回答)。

 

五、根据不同的语境写出下列字词的近义词

1.天苍苍,野茫茫,好一派北国草原的风光

2.除了这等享乐的风光事以外,遇到工作他们只是其他手指的附庸。

3.他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。

4.她失言冲撞了老师,感到很后悔。