一、看词语写拼音
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抵住搔痒秽物薄弱
________________ ________ ________
扳住窈窕屏障附庸
二、根据课文内容填一填 1.本文是___________先生写的一篇散文。 2.本文开门见山指出__________________________________________ ________；接着就以风趣幽默的语言具体描写____________________ ____；最后阐明了一个道理：“________________________________ ____________________________________________”（用原文回答）。 三、从文中找出恰当的字词填在括号里 （）的事（）的身材（）的样子 （）的体态（）的能力（）的构造 四、给下列生字注音 拇 搔 秽 拧 纽 仓 渺 憎 揿 窈 窕 五、找出下列居中的反义词写在括号里 1.一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。（）——（） 2.每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。 （）——（） 3.手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。（）——（） 4.五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 （）——（）（）——（）