五年级下册手指说课稿课后反思

一、给下列汉字注音并组词

痒（）（）（）轧（）（）（）

螺（）（）（）扣（）（）（）

貌（）（）（）享（）（）（）

庸（）（）（）弦（）（）（）

薄（）（）（）

二、根据课文内容选一选

1.本文是按照（）的结构写的。

A.总→分B.分→总C.总→分→总

2.作者写这篇文章的目的是（）。

A.阐明五根手指的作用是不同的

B.让我们懂得“团结就是力量”的道理

C.以上都是

三、看拼音写词语

mǔzhǐgòu zàobāng fúqiángyìng fùzá

tuīdòng jiēchùjīmǐn tánghuáng yōu měi

chōng zhuàng gōng láofúchèn tǐtài xiùlì

ài zēng suíshísuídìyǎngzūn chǔyōu

四、用横线画出不属于同一类的词语

1.刀伤烫伤轧伤咬伤受伤

2.秽物毒物生物烈物药物

3.食指拇指中指小指无名指

4.算盘螺丝招呼纽扣胡琴

5.强弱美丑爱憎寻找胖瘦

五、根据不同的语境写出下列字词的近义词

1.天苍苍，野茫茫，好一派北国草原的风光！（）

2.除了这等享乐的风光事以外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。

（）

3.他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。

（）

4.她失言冲撞了老师，感到很后悔。（）