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五年级童年的发现课后练习题怎么写

一、写出下列字词的近义词

1.渴望弄明白,人究竟是怎么来的。2.白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。

3.我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险)(

二、看词语写拼音

________________ ________ ________

胚胎解释繁殖绞尽脑汁

________________ ________ ________

雄浑妨碍困窘运转自如

三、按原文填空

1.听完这句话,你大概忍不住会____________,愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来________。我跟你可不同,事情过去了三年,有一次我想起了自己的发现,____________笑出了声音,竟使我_______

______________

2.后来,我________学会了________,在街道上空,在白桦林梢头,在__________________________________。我的身体是那样____

____,可以________________________,凭着双臂________和双腿________,似乎想去哪里就能飞到那里。

3.和老师的一次谈话,更加________了我的想象力,我________弄明白,人究竟是怎么来的。我想得是那样________,以至于从河里抓到一条鱼,我都会____________地看个__________________从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。

4.这时候,我____________听见老师说,按照__________的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得___

_____,大家都____________。我忽然想起了自己的发现,__________________________

5.我倒想出了一条____________的理由,我明白了——世界上______

___的发明与发现,有时还_______着受到________________的风险。

四、咬文嚼字填序号

A.握住条状物的两端同时向相反方向转动,使受到挤压;拧。

B.勒死;吊死。C.把两股以上条状物扭在一起。

1.好多问题在一起,闹不清楚了。(

2.“为什么是九个月呢?”我尽脑汁思考这个问题的答案。

 

 

五、从文中找出恰当的字词在填括号里

)问题)的草地气得(

)理由)的湖面涨得(

)想象力)的身体安静得(