一、看词语写拼音
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胚胎解释繁殖绞尽脑汁
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雄浑妨碍困窘运转自如
二、选词填空 1.意识认识驱逐驱赶 ① 牧民们（）着马群在草原上奔跑。 ②这时候我（）到，老师误解了我的笑声。 ③我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到（）和迫害的风险。 ④ 沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，（）你很荣幸。” 2.起源发源特征特点 ① 小溪（）于西边一座半山腰上的小泉眼里 ②“星”和“风”有共同的（）：它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。 ③有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的（），讲人的发育和进化。 ④我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些（）。 三、写出下列字词的近义词或反义词 近义词：祸患——惩罚——轻盈—— 澄澈——奇妙——意识—— 舒展——天赋——激发—— 妨碍——繁殖——羞愧—— 盘旋——眉目——幸亏—— 起源——困窘——迫害—— 误解——面临—— 随心所欲——翻来覆去—— 绞尽脑汁——一本正经—— 默不作声——不怀好意—— 反义词：独立——惩罚——迷恋—— 澄澈——轻盈——舒展—— 奇妙——进化——误解—— 驱逐——迫害—— 随心所欲——绞尽脑汁—— 清清楚楚——默不作声—— 不怀好意—— 四、给下列生字注音 胚 赋 绞 嘿 伊 娜 五、根据课文内容选一选 1.“我”的发现始于（）。 A.频繁做梦B.梦中飞行C.生物课上的实验 2.对于课文最后一句话的理解正确的一项是（）。 A.这句话讲出了科学事业发展过程中的真实情况，也是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法。 B.“我”遭到老师的误解，被轰出教室，感到十分生气。