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小学五年级下册效果检测ppt说课模板

一、在括号里填上合适的量词

一()腿一()心一()箭

一()弓一()雾一()路

一()酒一()猴一()水

一()土一()门一()烟

一()疤一()痰一()烟

一()茶一()墙一()弦

一()花园一()蚂蚱报告

一()锄头一()白云一()光芒

一()草帽一()明月一()训斥

)柱子一()土墙一()品格

声响一()泪珠一()绳索

一()民族一()梅花一()文字

一()手绢一()客轮一()领域

一()丹青一()军匠一()敌机

一()军士一()动静一()手术

一()招旗一()酒店一()炮弹

一()哨棒一()老虎一()灯塔

一()时辰一()树皮一()神庙

狂风冷汗霹雳

一(鲜血好心)枇杷

一()官司一()好汉琵琶

榜文一()仙石一()年轻人

一()瀑布一()石房一()独木舟

一()石碣一()楷书一()贵夫人

一()桥梁一()本事一()绿草地

一()涧水一()风筝一()延长线

一()剪子一()欢喜一()狗尾草

一()丫头一()谜语一个()伙伴们

一()背影一()高手一()樱桃树

一()形体一()神鸟一()倭瓜花

一()部件一()战争一()篮球场

一()写法一()机会一()弓弩手

一()文字一()民族一()草把子

一()研究一()词人一()白杭绸

一()电报一()烈士一()墨梅图

一()枕巾一()诊所一()熟牛肉

一()绷带一()惊疑一()蒙汗药

一()职员一()大脑一(山神庙

一()汗珠一()钢板大青石

一()趣事一()时表一(毡笠儿

一()水笔一()铜板锦布袋

一()财产一(红日一()铁板桥

一()银子一()灯草一()形声字

一()屋子一()规矩一()长尾巴

一()传说一()白浆一()白垫单

一()屏障一()芝麻一()麻醉剂

一()形象一()比赛一()记录稿

一()帆船一()横木一()燃烧弹

一()圣经一()哗笑一()新学科

一()运河一()牛奶一()男子汉

一()晚霞一()金山一()黑布鞋

一()幽思一()境界一()小包袱

一()刀刃一()手指一()汗褂裤

一()姿态一()关节一()古建筑

一()规律一()天赋一()金字塔

一()观点一()时间一()母亲河

一()发明一()理由一()白桦林

 

二、选择题

1.下列选项中书写全部正确的一项是(

A.樱桃英雄缨儿B.输羸盈利晶莹

C.涟旖漪旎倚仗D.桅杆危险违背

 

2.下列选项中书写全部正确的一项是(

A.蚂蚱诡诈爆炸B.审视绅时申士

C.眷恋拳曲蜷头D.桅杆危险违背

 

3.下列选项中书写全部正确的一项是(

A.妒忌慈详惊疑B.锻炼胸膛水寨

C.颤抖破绽难湛D.保拇停泊远眺

 

4.下列选项中书写有误的一项是(

A.丝绒铃铛崭新B.由衷肢体似定

C.眷恋拳曲蜷头D.桅杆危险违背

 

5.下列选项中书写全部正确的一项是(

A.苍白仓库熟练B.尊重恢复牲畜

C.飞弛瞄准渺小D.簇拥放肆端庄

6.下列选项中书写有误的一项是(

A.胸有成竹摩拳擦掌B.手忙脚乱兴致勃勃

C.风平浪静恍然大悟D.出谋画策半信半疑

 

7.下列选项中书写全部正确的一项是(

A.萧然起敬哭笑不得B.绞尽脑汁团结一至

C.不可思议无边无垠D.操枞自如从横交错

 

8.下列选项中书写全部正确的一项是(

A.摇摇晃晃不动生色B.自相矛盾天衣无逢

C.匀匀实实矜持不苟D.舍已为公若有所思

 

9.下列选项中书写有误的一项是(

A.心领神会抓耳挠腮B.威名远杨半夜三更

C.大吃一惊低头折节D.顶天立地不厌其烦

 

10.下列选项中书写全部正确的一项是(

A.能书善画颇负盛名B.良晨美景碧波万顷

C.美妙绝轮背井离乡D.乐此不疲烟波浩缈

 

三、读拼音把句子补充完整

lǎo lao

1.我喜欢在()家的生活,在那里我可以和伙伴们快乐地玩

húdiéqīnɡtínɡmà

耍:在花间捉(),在小路上追(),在田野里逮(

zhɑ

)……乡村生活让我感受到了无比的快乐。

 

yīnɡtɑo yú

2.小明砍掉了()树,割伤了()树,面对爸爸的责问,

chénɡrènsuíyì

他勇敢地()了自己的错误,并答应不再()上海树木了。

 

xún si

3.武松()着:倘或又跳出一只大虫来时,却怎地斗得他过?

shǎngshi chūmóu huàcèyíng

4.田忌非常()孙膑。孙膑给田忌(),()得

rúshíxiāng gào yǐn jiàn

了比赛;田忌对齐威王(),()了孙膑。

 

fēng píng làng jìng

5.这一天(),水手们都在甲板上。一只大猴子在人群里钻

mófǎnghāhādàxiào

来钻去,()人的动作,惹得大家()。它显然知道

qǔlèfàng sì

大家拿它(),因而更加()起来。

 

jiàshǐ

6.船夫的()技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,

cāo zòng zìrúshǒu máng jiǎo luàn

他(),毫不()。

shīfu juéhuóshuājiāng

7.)“刷子李”有一手(),()的时候穿一

juéxuétúbàn

身黑,干完活,身上()没有一个白点;()曹小三(

xìnbàn yí

),决定亲眼瞧瞧。

 

shī fu shén xiān

8.完了,露馅儿了,他不是(),往日传说中那如

hōng ránnán kān

山般的形象()倒去。他怕师父(),不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。

 

tuán jiéyízhì

9.只要大家能够(),同心协力,不管病毒多么顽强,都能被克服。

xiōng yǒu chéng zhúmáo jiān yìng

10.那人()地夸自己的(很(),无论用什

kuāyào dùn ruìlì

么东西都无法破坏它;又()自己的()很(),

zìxiāng máo dùn

说无论什么东西都能被其破坏。这不是()吗?

 

qīng xǐng cāng bái yìshēng bùkēng

11.他现在是()的,但是脸色(),()地躺在床上,希望你们赶紧救治。

 

duìzhèn móquán cāzhǎng

12.忌和齐威王的就要开始了。比赛双方

yuèyuèyùshìxìng zhìbóbó

观众们也地猜测着比赛结果。

 

jǔbàn biāo zhì

13.北京奥运会和残奥会的成功(),()着中华民族以

zhǎn xīnháo qíng

)的姿态屹立世界的东方,中国人民正满怀()走向更加光明灿烂的未来。

 

zhēyǎn zǔdǎng

14.除了深深的野草()着的运河,没有什么能够()它

fēi chíliáo kuò

们()到远方。()无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。

 

qīng yíng suíxīn suǒyùyùn zhuǎn zìrú

15.我的身体是那样(),可以(),(),

shūzhǎn

凭着双臂()和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到那里。

dùjìjūn lìng zhuàng

16.周瑜()诸葛亮的才能,让诸葛亮立下():三天

yán chítàn tìng

造好十万之间。他吩咐军匠们故意(),他还派鲁肃去()消息,想让诸葛亮完不成然后治罪。

dàwùmàn tiān wǔgēng

17.这时候(),江上的人连面对面都看不清。()时

cáo shuǐzhài

分,船已经靠近()军的()。诸葛亮下令把船头朝西,

yīzìbǎi kāiléi gǔ

船尾朝东,(),又叫船上的军士一边(),一边大

nàhǎn

声()。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮

yǐn jiǔqǔlè

笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管(),雾散了就回去。”

lìshǐmàn cháng yǎn biàn

18.汉字已经有三四千年的()。在()的发展(

jiǎgǔwén

过程中,字体发生了很大变化,其中以()、金文、小篆、

kǎi shūdiǎn xíng

隶书、()五种字体最为()。

 

bùyóu zìzhǔyǎng

19.主席()地站了起来,()起头,望着天花板,强

bēi tòng liúlùjuàn liàn

忍着心中的(),目光中()出无限的()。岸

bēn fùfán máng

英()朝鲜时,他因为工作(),未能见上一面,谁知竟成了永别!

 

 

shúliànbēng dài

20.沃克医生站起身,()地解开病人右眼上的()。他

lèng zhùjīng yíshěn shì

)了,蓝色的眼睛里闪出一丝()。他重新()着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”

 

bǎng dàyāo cūzhuài

21.小胖墩儿(),一身牛劲儿,任你怎么推拉()顶,

bānjiǎo wàn zi

硬是()他不动,小嘎子已有些沉不住气,刚想用(

gōu búliàochèn shì

去()他的腿,()反给他把脚别住了,()往旁

yǎng miàn cháo tiān

侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个()。

 

 

zhītǐzhùchéng

22.二十来岁,他已经很大很高,虽然()还没被年月(

géjú

一定的(),可是已经像个成人了——一个脸上身上都常现出天真淘气的样子的大人。

 

wúyínián ling

23.这个消息对他来说()是一种沉重的打击,他的(

chéng shòu qiān zì

还不足以()这个噩耗,所以()的事再往后缓一缓吧。

 

qiǎo jièdàchīyìjīng

24.诸葛亮()东风,“造”好了十万支箭。周瑜(),

shén jīmiào suàn

长叹道:“诸葛亮(),我真比不上他!”

kūxiào bùdéyǎn bābā

25.水手们又大笑起来,只有那个孩子(),(

wěi gǎnmào zi

地望着猴子坐在()的第一根横木上,摘下()来用牙

sīdòuxiàhu

齿咬,用爪子(),好像故意()他生气,孩子()它,朝着它大喊大叫。

 

yítài duān zhuāg

26.牛犊的模样像贵夫人,()。老牛好似牛群的家长,无

zūn yán jímùyuǎn tiào sīróng

比()。(),四周全是()般的碧绿草原和黑白两色的花牛。

yǎng zūn chǔyōu

27.他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着()。

 

miǎo xiǎobítì

28.小指的用处则更(),只是掏掏耳朵、抹抹()而已。

 

sùrán qǐjìng

29.沃克医生():“啊,川东支队的将领,久仰久仰,认

róng xìng

识你很()。”

 

bǎng wénbàn yèsān gēng

30.武松未看(),不知酒家好意,单觉得酒家是要在(

móu xìng mìng jǐng yáng gǎng

)他钱财,害他(),故大步朝()走去。

 

 

 

 

四、读古诗或短文回答问题

(一)四时田园杂兴(其三十一)

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

 

1.“兴”在这念“______”,意思是________;“四时”在这指的是____________,所以整个题目的意思就是________________________

__________________

2.这首诗的作者是_____朝诗人__________,他的诗作大部分反映农村生活。

3.下列选项中解释有误的一项是(

A.绩麻:把麻搓成线。B.解:理解,懂得。

C.童孙:孙子。D.傍:靠近。

4.诗中都写了哪些人物?他们分别在干什么?

_____________________________________________________

5.请你认真想一想:后两句表现孩童天真可爱的行为,目的是什么?

_____________________________________________________

 

 

(二)闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

 

1.解释下列加点字词的意思。

闻:妻子:

须:便:

2.描写诗人听到消息惊喜的情态的句子是:“___________________

___________。”

3.生动地表现诗人释放往日积郁,在突然到来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是:“________________________________。”

4.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”两句营造了一幅____________的画面,表达了________________________的心境。

5.你想对诗中的杜甫说什么?

_____________________________________________________

 

 

 

(三)祖父的园子(节选)

太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。

花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。

 

1.这两段话中那个词出现的频率最高?从这个词语你能体会到什么?

_____________________________________________________

2.读读文中括号中的句子,用自己的话写下它的意思。

_____________________________________________________

3.这段景物描写表现了怎样的心情?

_____________________________________________________

(四)草船借箭(节选)

有一天,周瑜请诸葛亮(商量商议)军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要(推却推脱)。”诸葛亮说:“都督(嘱托委托),当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席(招待招呼)他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

 

1.用“√”选择括号里恰当的字词。

2.周瑜为什么叫诸葛亮当面立下军令状?

_____________________________________________________

3.文中画线的句子的意思是_________________________________

4.诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前,想过些什么呢?写一写。

_____________________________________________________

(五)

“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管___________

______,不管_______________,从来都是____________,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

 

1.把空缺的部分补充完整。

2.用波浪线在文中画出写梅花的特点品格的句子。

3.“秉性”的本意是什么?在文中的含义是什么?

_____________________________________________________

4.为什么外祖父说梅花是中国最有名的花?

_____________________________________________________

5.从上面这段话中,我们知道外祖父送墨梅图给作者的目的是:_________________________

6.作者以_________为题目,表现了海外游子_________________

 

 

(六)景阳冈(节选)

那大虫又饥又渴,把两只爪在地上略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起哨棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫,原来慌了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里。

 

1.这段文字写的是_____________的场面。老虎抓人主要靠三招_______________,武松对付老虎采用了一个动作是__________,这样做的好处是___________________________________

2.这段话主要采用了________描写,从中可以体会到武松是一个_____

________________的人。

 

(七)青山处处埋忠骨(节选)

主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是国家主席,就要搞特殊。不是有千千万万的志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

 

1.这段文字主要是通过什么描写来反映人物的内心世界?(  )

A.动作描写   B.语言描写   C.神态描写   D.心理描写

2.从哪些句子中你体会到了毛泽东凡人的情怀?用“”画出。

3.从哪些句子中你体会到了毛泽东伟人的胸怀?用“”画出。

4.给下列句子换个说法,保持句意不变。

1哪个战士的血肉之躯不是父母所生?

_____________________________________________________

2不是有千千万万的志愿军烈士安葬在朝鲜吗?

_____________________________________________________

 

 

(八)田忌赛马(节选)

第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿也不着急。

接着第二场比赛开始了田忌用上等马对齐威王的中等马胜了第二场田忌微微一笑

第三场,田忌先用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。

比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。

 

1.给选文加上标点符号。

2.联系上下文,解释下列词语。

遥遥领先:

不动声色:

3.田忌和齐威王比赛时采取的方法是:___________________________

_______________________________________,比赛结果,田忌______

____。这是因为:________________________________________

4.从这个历史故事中,你受到了什么启发?

_____________________________________________________

 

 

(九)跳水(节选)

正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一枝枪。他本来是想找海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。

扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来人勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

 

1.在空白处加上恰当的标点符号。

2.“正在这时候”指的是_____________________的时候。

3.船长是怎样就孩子的?他为什么用这样的方法就孩子?

_____________________________________________________

_____________________________________________________

4.你想用哪些词语来赞美船长?

_____________________________________________________

5.画横线的句子中“四十秒钟”与“时间太长了”矛盾吗?为什么?

_____________________________________________________

 

(十)童年的发现(节选)

我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上飞,在白桦林梢头,在青青的草地和澄(dèng chéng)澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈(yín yíng),可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹(dàntán)动,似(sì shì)乎想去哪里就能飞到哪里。

 

1.“\”画去不正确的读音。

2.从文中找出合适的词语填在括号里。

)的身体)地滑翔

)的湖面)地盘旋

3.“的发现是什么?和做梦有什么关系?

_____________________________________________________

_____________________________________________________

4.我觉得费奥多罗夫是个_____________________________的人。

 

 

 

 

(十一)威尼斯的小艇(节选)

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

 

1.本文是____________的一篇写景散文。

2.用横波浪线画出这一段的中心句。

3.“操纵自如”课文中指船夫__________________________________。 是从(1____________;(2____________________________________

________________________两方面表现出来的。

4.我会联系上下文,补充威尼斯的景色或人们的活动。我的眼睛忙极了,我看到了_____________________________看到了____________

_________________;还看到了_____________________________

 

 

 

 

 

(十二)刷子李(节选)

当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更(扎眼显眼)。完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师父(难过难堪),不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。

  这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”

说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点(立刻即刻)没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!

刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”

1.用“\”画去括号里不恰当的字词。

2.文中画横线的句子是________描写,生动地写出了______________

________________________________________

3.“刷子李”裤子上的白点其实是____________________造成的。

4.“刷子李”说“好好学本事吧!”的言外之意是:_________________

___________________________________________

五、读句子写出下列加点字词的近义词

1.在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。(

2.盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。(

3.众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。(

4.最早的字形描述古代的血祭,画的是一只手杀牲祭祀,把血滴在盆里。(

5.写字台上,放着一封从朝鲜前线志愿军总部发来的、由司令员彭德怀拟定的电报。(

6.主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。(

7.是的,他无疑可以成为最出色的车夫,傻子似的他自己笑了。

8.规定国家通用语言文字的使用范围,有利于语言文字的社会应用,有利于各民族之间的交往,有利于促进民族团结维护国家统一。

)(

9.主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电文稿放在上面。(

10.然而,他很快打消了这种念头。(

11.沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”(

12.奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。(

13.他们于是被激怒了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。

14.“你骗谁!像你当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。

15.起初,小嘎子精神抖擞欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似地蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。

)(

16.小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。

17.但这是传说,人信也不会全信。(

18.田忌信任很孙膑,决定全听他的。(

19.船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。(

20.庄严的老人带了全家,夹了圣经,坐着小艇上教堂去作祷告

)(

21.除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。(

22.从少小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。(

23.小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。(

24.手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。(

25.每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。(

26.我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。(

27.跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。(

28.一语末了, 只听窗外竹子上一声响,恰似窗屉子倒了一般,众人吓了一跳。(

29.“星”和“风”有共同的特点:它们原来都是象形字,有着鲜明的图画文字特征。(

30.字的线条粗壮,早期部分字形的象形性还很明显,西周晚期骨之后,字形逐渐规整、美观。(

31.王荣平时酷爱收藏古董,精通金石之学。(

32.岸英是毛主席最心爱的长子,毛主席在他身上倾注了无限的父爱。

33.主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。()(

 

34.他重新审视着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”

35.他们做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我。(

36.他们又在我藏躲地方的周围,低头注目搜寻了一番,也毫无所得。

37.到了那儿,刷子李跟管事的人一谈,曹小三才知道师傅派头十足。

38.曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。(

39.孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。

40.不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害风险。()(