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六年级上册丁香结说课稿教学过程和设计意图

一、在括号里填上恰当的字词

)问题)脑袋)眼帘

)的想象)的月色)的春光

二、根据课文内容判断对错对的打错的打

1.雨中丁香具有姿态美好、可爱、吸引人的特点。

2.作者对丁香结进行了想象,从字面上看,“结”是需要“解”的,而“愁怨”也是需要“解”的,所以,作者觉得丁香结“负担着解不开的愁怨”。

3.作者面对丁香,认为人生中的问题永远存在,是解不完的,所以和古人一样哀愁。

 

 

 

 

三、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ ___________

芭蕉花苞妩媚偷窥

________________ ________ ___________

潇洒斗室遮掩渗透

四、比一比再组词

)()(

辍()(茁()(

 

)()(

禁()()(

 

)()(

稚()(湖()(

准()(蝴()(

五、在文中找出下列加点字词的反义词

1.种子撒得均匀,苗才能出得整齐

2.满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。

3.远远望去,在稀疏的绿叶丛中,时隐时现的丁香花好像在和我捉迷藏。

4.这部电影教育意义深刻,耐人寻味