小学六年级花之歌说课稿板书设计

一、根据课文内容判断对错对的打错的打

1.文章综合运用了比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法，作者表面上写花，但实际是写人，借花来寄托自己的伟大情操 。（）

2.在这首为花儿唱的赞歌里，是一个花儿奉献者、美的使者，它向往光明，积极乐观。（）

二、看拼音写词语

lǐpǐnhūn lǐyuányěfēnɡ ɡuēnɡzhāo lù

nínɡshìyǎnɡwànɡfānɡcǎo zhélǐlǐnɡwù

huàyǔɡūfānɡzìshǎnɡɡùyǐnɡzìlián

chákàn shuòdàwúpénɡxīn chíshénwǎnɡ

三、在文中找出下列加点字词的反义词

1.秋风吹来，百花都凋谢了。（）

2.临近年底，到处都张灯结彩，迎接新年的到来。（）

3.

四、比一比再组词

仰（）（）驰（）（）

抑（）（）池（）（）

苍（）（）予（）（）

仓（）（）于（）（）

硕（）（）琼（）（）

须（）（）惊（）（）

顽（）（）晾（）（）

五、选词填空

1.孕育养育开放绽放

① 黄河奔流不息，（）了一代代的华夏儿女。

②美丽的梅花在寒冷的冬天（）。

③我是诸元素之女：冬将我（），春使我（）开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

④ 春节期间，各大公园免费向游人（）。

2.哲理道理神往向往

① 老师摆事实讲（），说得同学们心服口服。

②江南风光秀丽，让人（）。

③而这些（），人类尚未完全领悟。

④ 陶渊明描写的世外桃源一直为人们所津津乐道，大家都（）这么一个纯净地方。