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六年级上册竹节人详细说课稿

一、选择恰当的动词填在括号内

)脚)手)眼)腿

)线)字)战)胳膊

)名号)盔甲)竹节人 ()毛笔杆

 

二、咬文嚼字填序号

1.豁:A.残缺,裂开。B.摒弃;舍却。

电视剧中那位壮士把抢一拔,把命也出去了。

这壶嘴儿有个口,倒起来不方便。(

2.凛:A.寒冷。B.严肃,严正有威势。

刘胡兰大义然,昂首挺胸地站在敌人面前。 (

冽的寒风中,院子里的腊梅花顽强地盛开了。(

3.裁:A.决定,判断。B.减除,去掉一部分。

C.安排取舍。D.用剪子剪布或用刀子割纸。

这个建筑设计得独出心,十分引人注目。(

判向犯规的球员出示了黄牌。(

经她一剪,那块布变成了一件极漂亮的时装。(

这家公司最近在员。(

 

 

三、按原文填空

1.将鞋线,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是了,地对打着,不知,也永不会倒下。

2.还有同学,想,给竹节人粘上一个

雕成的脑袋,做一套纸盔甲。一有机会,便

招呼大伙来。谁知,中看不中用,没打几个回合,那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了,于是对方大呼胜利。

3.老师走过来,伸手一拂,“屏风”

倒了,一切秘密。不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫的,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

4.只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里,一点儿也没注意到我们在偷看。

他脸上的神情,跟我们玩得入迷时

于是,我跟同桌,虽两手空空,但

地溜了。

四、给下列句中加点字词换一个意思相近的词语保持句意不变

1.都快爬到山顶了,你却要放弃,岂不功亏一篑)?

2.下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃)地看书。

 

 

 

 

五、看词语写拼音横线改为四线格

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风靡叉腿叱咤盔甲