一、根据课文内容填一填
1.本文通过制作竹节人、以及却也自己偷偷玩竹节人的叙述和描写,表现了童年游戏的乐趣,同时也表达了儿童。
2.老师没收竹节人,表现出老师的形象,与后面老师玩竹节人形成强烈对比,突出了老师的形象。
二、选择恰当的动词填在括号内 做拍斗观跺叉刻瞪张取锯扯 ()脚()手()眼()腿 ()线()字()战()胳膊 ()名号()盔甲()竹节人 ()毛笔杆 三、选词填空 新鲜新奇威风威严 1.在故事中,狐狸仗着老虎的() 2.小孩子对一切事物都感到()。 3.父亲在我的印象里()而又慈爱。 4.这个玩意儿真()。 四、给下列多音字组词 供哄hōnɡ() ɡōnɡ()hǒnɡ() 五、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ___________ 风靡叉腿叱咤盔甲ɡònɡ()hònɡ()