小学六年级上册竹节人作业

一、将括号里的内容补充完整

看得（）玩得（）破旧得（）

二、看拼音写词语

ɡēdɑbīnɡ ɡùnpíjuànchōu tìpāxià

duòjiǎowēi fēnɡlǐn lǐn niànniàn yǒu cí

jǔsànɡdāi tóudāi nǎobiéchūxīn cái

tuírán jìɡāo yìchóu dàbùliúxīnɡ

xiànɡpíwànɡhūsuǒyǐxīn mǎn yìzú

huōkǒubàolùwúyíhǔshìdān dān

三、根据课文内容填一填

1.本文通过制作竹节人、以及却也自己偷偷玩竹节人的叙述和描写，表现了童年游戏的乐趣，同时也表达了儿童。

2.老师没收竹节人，表现出老师的形象，与后面老师玩竹节人形成强烈对比，突出了老师的形象。

四、咬文嚼字填序号

1.豁：A.残缺，裂开。B.摒弃；舍却。

①电视剧中那位壮士把抢一拔，把命也豁出去了。（）

②这壶嘴儿有个豁口，倒起来不方便。（）

2.凛：A.寒冷。B.严肃，严正有威势。

①刘胡兰大义凛然，昂首挺胸地站在敌人面前。 （）

②在凛冽的寒风中，院子里的腊梅花顽强地盛开了。（）

3.裁：A.决定，判断。B.减除，去掉一部分。

C.安排取舍。D.用剪子剪布或用刀子割纸。

①这个建筑设计得独出心裁，十分引人注目。（）

②裁判向犯规的球员出示了黄牌。（）

③经她一裁剪，那块布变成了一件极漂亮的时装。（）

④这家公司最近在裁员。（）

五、给下列句中加点字词换一个意思相近的词语保持句意不变

1.都快爬到山顶了，你却要放弃，岂不功亏一篑（）？

2.下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃（）地看书。