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六年级上册宇宙生命之谜集体备课说课稿

一、看词语写拼音横线改为四线格

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辐射轨道蟠桃着陆

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陨石分析土壤沧海一粟

二、写出下列词语的近义词或反义词

近义词:起源——分析——浓厚——

神秘——培养——抵御——

检测——环绕——观测——

着陆——利用——

沧海一粟——

反义词:发达——分析——浓厚——

抵御——枯萎——着陆——

 

三、根据课文内容判断对错对的打错的打

1.学完课文,我们知道了太空中是没有生命存在的。

2.作者通过列举具体的数字来说明水星温度很高,不适宜生命生存,十分具有说服性。

四、咬文嚼字填序号

1.揭:A.把盖在上面的东西拿起,或把粘合着的东西分开。

B.使隐瞒的事物显露。

这个盗窃团伙所干的坏事都被发出来了。(

他家穷得快不开锅了。(

2.漠:A.面积阔大无人定居,缺水干燥的沙石地带。

B.冷淡地,不经心地。

正午的阳光热辣辣地照着干燥的沙。(

他待人非常冷,大家都不喜欢他。(

 

 

五、选词填空

1.猜测推测观测检测

有经验的农民根据庄稼的长势可以()出秋天的收成。

可以,地球绝不是有生命存在的唯一天体。

在火星的土壤中未到有机分子

通过近距离()发现,风把火星表面上的尘土吹来吹去引起了火星表面颜色明暗的变化。

2.抵御抵抗抵挡

弟弟()不住美食的诱惑,口水哗啦啦地往下流。

火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能紫外线和各种宇宙线的照射。

红军正在顽强地()敌人的入侵。