一、根据课文内容判断对错对的打错的打
1.本文是按照事情发展的顺序写的。（）
2.文章最后才点明老汉和小伙子的关系，给读者带来强烈的震撼，也使得老支书的形象更加高大。（）
二、从文中找出恰当的字词填在括号里
（）的脸（）的野马（）地说
（）的木桥（）的人们（）地喊话
（）的世界（）的山洪（）地呻吟
三、咬文嚼字填序号 1.哑：A.不能说话。B.嗓子干涩发音困难或不清楚。C.笑声。 ①一想起唐老鸭那滑稽的走路姿势，我不禁哑然失笑。（） ②她永远都不能呼唤出声音了，因为她是哑巴。（） ③老汉沙哑地喊话：“不要挤！党员排在后边！”（） 2.废：A.停止，不再使用。B.没有用的，失去效用的。C.荒芜，衰败。 ①昔日的土地如今已荒废。（） ②老汉吼道：“少废话，快走。”（） ③学校宣布废除一些过时的规章制度。（） 四、选词填空 拥戴拥护爱戴放肆放纵惊慌惊惶 1.（）的生活方式给人们带来的必然是堕落。 2.水渐渐窜上来，（）地舔着人们的腰。 3.全国各族人民衷心（）党的民族政策。 4.木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都（）的老汉。 5.希望使他快活，恐惧使他（）。 6.是谁（）地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。 7.王老师工作勤勤恳恳，任劳任怨，受到同学们的（）。