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六年级上册穷人说课稿学情分析

一、咬文嚼字填序号

1.涌:A.水由下向上冒出来。B.像水般地涌出。

她的脑海中涌现出许多新的想法。 (

澎湃的海浪拍击着海岸。

2.困:A.穷苦、艰难。B.包围。C.疲乏。

空军出动了直升飞机,解救被洪水围的群众。(

“寡妇的日子真难啊!”桑娜站在门口想。(

小花猫有些倦,趴在沙发上睡着了。(

3.A.腐朽,腐烂。B.坏。C.作践,损害。

近来他的情况很糕。(

由于年代久远,屋檐出现了朽的情况。(

粮食是农民用汗水换来的,随便蹋了多可惜啊!(

 

 

 

二、在文中找出下列加点字词的近义词

1.青少年时代的光阴是最宝贵的,应该倍加爱惜

2.妈妈不但工作出色,家务事也安排得很有条理。

3.一艘巨轮在波澜壮阔的大海上航行。

 

三、根据课文内容填一填

文章按的顺序,记叙了

的故事,真实地反映了,赞美了桑娜和

渔夫的美好品质。

四、看词语写拼音横线改为四线格

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保佑寡妇蜷缩魁梧黧黑

五、选词填空

1.抱怨埋怨

不过,孩子们都还健康。没什么可的。

自己做错了事要吸取教训,怎么能去()别人呢?

 

2.忐忑不安心惊肉跳

地想∶“他会说什么呢?”

桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到

 

3.顾惜爱惜珍惜

如果不()水资源,地球就会变成一片荒漠。

我们一定要()别人创造的劳动成果。

桑娜沉思:丈夫不身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。